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第64章 学堂

  第64章 学堂 (第2/2页)
  
  “你坐这里,你坐这里,这里空着没有人,坐吧……”
  
  把这帮木头安排进座位后,艾伦发现只有六个新人,不禁有点遗憾。
  
  自由民孩子则有点不自在,艾伦安排位置可不简单,直接把奴隶孩子安插进自由民座位之中。
  
  其实他这样做是有目的,那就是打开奴隶与自由民的隔阂,让大家融合成多民族大家族。
  
  “看来大家还没有宣传开来,明天应该会多一点。”
  
  艾伦喃喃自语,随后开启了今天的趣味课堂。
  
  他讲课从来不讲课本上的知识,而是讲一些寓言小故事,用来启发学生的思维。
  
  同时利用满级教导能力调动学生的大脑,让他们满负荷思考,提升对学习的乐趣。
  
  小石头听着梦幻般的声音在脑子里缓缓道来,一个个寓言故事活灵活现地展开,比如今天的内容就是善良农民拯救小蛇的故事。
  
  小石头他对蛇没有什么概念,正有点吃力地想象蛇的样子里,背后传来糯糯的小萝莉声音。
  
  “老师,蛇是什么样子?”
  
  小石头身子猛地一震,那是埃娜的声音。
  
  他悄悄回半边头看后边,正好看见白色短发的埃娜举起右手,萌萌的大眼睛正在看他,哦不对,正在看艾伦大人。
  
  艾伦说句稍等,立马在用粉笔唰唰画十几下,小蛇的形象便在黑板上完整展现出来。
  
  狗头人小学生扭头看黑板的图案,瞪大眼睛,下巴直接磕桌面。
  
  “???”
  
  还能这样教人?
  
  “老师,可以画农夫吗?”另一个熟悉的萝莉音响起。
  
  “可以。”艾伦当众回应埃菲的请求。
  
  艾伦又唰唰一百多下,用粉笔画出一个简略笔画的农夫。
  
  一顶圆圆的草帽,老态龙钟的脸,全身是破洞的亚麻衫,草鞋,肩膀扛一件铁锄。
  
  “哇哦!”
  
  小石头看得很入神,头上狗耳朵忍不住抖了抖,身后的尾巴也以螺旋浆的方式顺时针旋转,带起呼呼的风声。
  
  真没想到,真正的小学课堂原来是这样的。
  
  有图案说明,有形象的口述。
  
  如果有不懂的地方,学生们还可以当场举手提问,直到问清楚为止。
  
  随后艾伦继续述说农民与蛇,让大家明白做人的道理,教人分辨善恶,不是说见死不救。
  
  怕学生不懂,艾伦又举例其他故事,多方面加深大家的印象。
  
  学生们开始思索,而小奴隶们第一次听到如此深刻的做人道理,绞尽脑汁思考如果是自己,应该怎么做。
  
  渐渐的,门外陆续多了一些小身影,倚在窗边偷偷旁听。
  
  艾伦看一眼窗外,停下讲课,让小石头带人进来,安排位置。
  
  安排不过来的,就安排到隔壁教室,再安排教师讲课。
  
  ……
  
  “呼,呼呼——”
  
  “好累啊,好渴啊。”
  
  胡德一整个下午都在宣传新政,跑得两条腿都要断了,身穿的亚麻衫背后全湿。
  
  好在效果很好,奴隶们知道祭司是村子里大权力者,他们都相信祭司的话,立马催促孩子上学。
  
  胡德坐在石头上,看着太阳西下,暗暗感叹一声。
  
  目送一个个奴隶父母哭着抱在一起,说什么孩子能上学了,然后孩子们欢天喜地地冲向小学堂,老实说他的内心有一丝触动。
  
  他也见过部分孩子害怕上学,被惊喜的奴隶父母拎着脖子送去上小学。
  
  也有的奴隶父亲小心翼翼地询问要不要钱,毕竟他们没有钱,而费用方面艾伦特别叮嘱过,上学是免费的,不需要额外出钱。
  
  “上学,上学……”
  
  胡德喃着这两个字,感受到上学对于奴隶来说,是何等重大的意义,不亚于改变人生。
  
  谁想一生下来就当奴隶,当然没有兽人想。
  
  
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